¿3+2? ¿SÍ O NO?

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Nuestro colaborador Mario Manjón , estudiante universitario de Ciencias Políticas, nos aclara que es el famoso 3+2 de nuestro “queridísimo” Sr. Wert y nos deja su opinión. ¿Y tú qué opinas?


La educación se ha convertido en un auténtico juego dentro de la acción de gobierno entendiéndola como beneficio, algo de lo que se puede obtener lucro y elitista, no como un servicio y una inversión a favor de todos y para todas.
El nuevo invento es el decreto conocido como 3+2 que según el gobierno significa dar mayor flexibilidad al modelo y la oferta académica además de facilitar la movilidad entre universidades españolas y extranjeras (apoyándose en un supuesto “modelo europeo”). En estos momentos el sistema universitario cuenta con cuatro años de grado y uno de máster, lo que se quiere convertir en tres años de grado y dos de máster, es decir, pasar de un “4+1” a un “3+2”.

 

pojVdsT1¿Qué significa el 3+2?

Significa, sencillamente, un paso más hacia la mercantilización de la universidad. Si nos fijamos en los costos de los grados y los másteres son bien diferentes: la media estatal del precio del crédito de grado es de 18,50€ mientras que el de grado es de 39,31€ (Máster habilitantes) y de 42,80€ (Máster no habilitante).Cabe preguntarse entonces que como dice el ministro si “sale más barato estudiar 3 años de carrera que 4” evidentemente debemos contextualizarlo. Debemos ser conscientes que en los últimos años de crisis en los que el paro juvenil se ha situado en torno al 60%, el mercado laboral para graduados se ha reducido enormemente por no decir que se ha eliminado y los y las estudiantes estudiaban un máster al no encontrar trabajo solo con el título de grado. Esto ha supuesto en el mercado laboral, una devaluación del grado que se agranda enormemente si además le quitamos un año. Supondría que el mercado solo absorbería a aquellos que pueden pagarse el grado más los dos años de máster, por lo que más barato no sale, todo lo contrario.

La CRUE ha paralizado la aplicación del 3+2 hasta 2017 porque según los rectores no ha dado tiempo a evaluar si este sistema (Plan Bolonia) ha funcionado o no. Gaspar Roselló, secretario ejecutivo de la Comisión Académica Sectorial de la CRUE indica que no se pueden iniciar un cambio sin evaluar lo existente, además este cambio de sistema debe plantearse el nivel de competencias, la posibilidad de competición entre universidades etc.

El movimiento estudiantil inicia sus movilizaciones convocando un Referéndum sobre el 3+2 que acaba con una alta participación y un 97,63% del estudiantado en contra del 3+2. Por ello se hace un llamamiento a la huelga los días 24, 25, y 26 de Marzo.

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Reflexionando…

El sistema educativo dejó fuera de la universidad a más de 45000 estudiantes por no tener medios para poder acceder a él. En los últimos años hemos sufrido 1.524 millones recortes de presupuesto, que deja un presupuesto de 8.595 millones de € destinados a la universidad. La principal premisa que nos indica el gobierno es la adaptación al marco europeo, y yo me pregunto ¿en qué? ¿sólo en el 3+2? Otros países de la UE adoptan este sistema pero en diferentes condiciones, tienen precios simbólicos, por ejemplo Francia, un máster en la universidad Sorbona de París cuesta 400€, en la universidad Complutense de Madrid cuesta 3900€. También es significativo el gasto en becas y la cantidad de alumnos que las perciben, el Gobierno de España recortó 275 millones de Euros en becas en esta legislatura y solo perciben beca un 23% del estudiantado, en otros países de Europa es bien diferente, en Irlanda el 47% del estudiantado percibe beca, en Holanda es el 75% y en Finlandia es el 100%.

¿3+2? NO, GRACIAS.

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